Portafolio
Paco Graham
Spanish Service Learning
Profesora Perillán
5/1/2015
Introducción
La clase que llamamos “Spanish Service Learning” es
un diamante en comparación con otras clases ofrecidas por GW. En nuestra clase,
tenemos la oportunidad a vincular las artes, la lengua y las aplicaciones
reales en la forma de nuestra servicio de la comunidad. Ha sido un placer de
ser parte de la clase y todos mis compañeros son dedicados. Creo que las clases
de Service Learning dan una experiencia beneficiosa a los estudiantes. Ellos
sirven como introducciones al mundo real y promueven la amabilidad. Nunca he
tenido la iniciativa donar mi tiempo solo y es un buen espectáculo para ver los
impactos. Me encanta cambiar el mundo en grupos, porque eso es la manera en la
que debemos acercarnos los mayores asuntos. Ciertamente recomiendo la clase
porque logra una avanza humana y es excelente para mejorar la oratoria
española.
Proyecto de
Servicio
1.
Descripción: Cuando empecé la clase no tenía ninguna
idea sobre lo que iba a hacer para ganar las horas requeridas. Estaba buscando
algo que me interesa, funciona con mi horario y
también me da un sentimiento de impacto positivo. Escogí una organización que se llama Latino
Student Fund (LSF). Este grupo tiene la meta de aumentar el numero de
estudiantes latinoamericanos en la universidad. Para hacerlo, hay un programa
que ocurre después de la escuela que está formado por voluntarios sirviendo
como tutores. Los tutores ayudan a los estudiantes con cualquier sujeto que
ellos están luchando entender. Muchas veces, lo que ellos necesitan ayuda con
es el ingles. Voy a pausar aquí en esta descripción para poner atención a los
estudiantes de LSF.
2.
Testimonio: Tenemos que reconocer los estudiantes de
LSF con mucho valor. Para decirlo simplemente, ellos son increíbles. La
mayoridad de ellos inmigró con sus padres a los Estados Unidos y solamente ha
estado viviendo en nuestro país por poco tiempo como uno o dos años. Cuando
viajaron aquí ellos no sabían ingles y algunos ya han parado su educación para
hacer otras cosas. Sin embargo, ellos están completamente motivados aprender
ingles y seguir avanzado en las académicas. Además, ellos tienen que ser
aceptados a este programa y me parece que no es fácil. Es una oportunidad muy
valiosa para ellos y los solicitantes tienen que demonstrar sus compromisos
desde las notas y el espíritu.
Cardozo High School: La escuela donde trabajé
3.
Metas: Como ya he dicho, los
miembros de Latino Student Fund son individuos con muchísimo potencial.
Entonces, uno se preguntaría cuales son las metas del grupo. La realidad es que
hay un espectro de objetivos para ellos pero hay algunos compartidos. Lo más
grande es que la organización les da las herramientas para obtener éxito. La
forma en que ellos logran sus sueños depende de lo que ellos quieren. LSF
piensa que la educación es la manera en que ellos pueden avanzar. Por eso, la
organización anima la continuación de las académicas desde la universidad.
4.
Dificultades: Los estudiantes y la
organización ambos tienen esperanzas altas pero siempre hay algunos obstáculos
que aparecen. El problema que frecuentemente afecta el programa es la
asistencia. Muchos estudiantes de LSF tienen que apoyar a su familia de alguna
manera. Por ejemplo, conozco un estudiante que trabaja durante las noches y
otro que a veces cuida sus hermanos. Como consecuencia, hay momentos cuando el
aula tiene más tutores que estudiantes. Sin embargo, situaciones así no son completamente
malas. Para explicar, cuando hay una falta de estudiantes los tutores pueden poner
más atención en los estudiantes que vienen. Muchas veces, los tutores tiene la
oportunidad a trabajar en grupos. Me parece que esta practica es buena para
todos porque hay más ayuda para cada estudiante y también ellos sienten más
apoyados. En sumario, el programa no es perfecto pero todavía haga un buen
trabajo con los recursos y estudiantes que tiene.
5.
Consejo: Aunque hay cosas que
podemos cambiar, Latino Student Fund es exitoso. Usando mi propia experiencia
con la organización he pensado en dos recomendaciones. La primera es que ellos
intentan a encontrar una parte del programa que ayuda a los estudiantes que
tienen que trabajar. Me imagino que haya becas o fondos gubernamentales que
puedan ser usados para aumentar la asistencia. La segunda idea es algo que
funciona como Federal Work Study y permite a los estudiantes trabajar y ser
pagados por el gobierno. No estoy seguro y probablemente el director, Alex
Hitch, ya este buscando cosas que puedan mejorar las finanzas.
6.
Impacto: Trabajé con Latino Student
Fund para tres meses y estoy emocionado decir que hemos tenido un impacto. El
director nos dijo que los GPAs del grupo han subido durante nuestro tiempo trabajando.
Este me pone feliz porque ellos merezcan el logro. Quiero que este dato traiga
mucha confianza a los estudiantes y les motiven a seguir. Los números son
excelentes pero tengo otro deseo con respeto a nuestro impacto. Sueño que ellos
sientan apoyados por LSF y sus miembros. Es importante que ellos tengan LSF
para cualquier cosa personal o académica que necesitan. Debido a la atmosfera
cada sesión me parece ellos sienten cuidados.
7. Reflexión Personal: La ultima parte
de mi proyecto de servicio tiene que ser orgánica y sobre el impacto que yo
experimenté. Como uno puede inferir de los párrafos anteriores, ha sido una
bendición ser un voluntario de LSF. Pienso que recibí la misma cantidad de
ayuda que di. Además, estoy gracioso de la oportunidad excepcional que tuve. Es
raro que uno pueda encontrar una organización tan dedicada como LSF que fomente
crecimiento de todos involucrados. La realidad es que crecí un poco y practique
la lengua mucho. Estoy consciente de los eventos horribles que ocurren ya que
las noticias escriben sobre tragedias a menudo. No obstante, Latino Student
Fund me ha mostrado que hay mucha gente amable en nuestro mundo y tenemos que
conocernos.
Iniciativa
Personal
El semana pasada cuando empecé a crear mi portafolio
tuve una idea excelente. Recordé mi primera clase de español en GW y mi
experiencia en Ecuador el año previo. Para explicar, viajé a Ecuador con una
organización que se llama Global Student Embassy (GSE). Su misión es
desarrollar líderes en comunidades desde educación ambiental. Estaba en Bahía
de Caráquez para un proyecto de reforestación. Cada día trabajábamos en el
bosque seca plantando arboles. Vi una foto de los representantes ecuatorianos
en Facebook y hablé con Moncho, un maestro de un colegio allí, sobre las oportunidades
proveídas por mi universidad. Él me sugirió que yo hable con diferentes
departamentos sobre la posibilidad a traer un programa de GSE a GW. Entonces,
intentaré a empezar un viaje de GSE para la reforestación el próximo semestre.
Creo que será una oportunidad excelente para estudiantes porque pueden viajar,
practicar el español y ayudar el medio ambiente.
Conclusión
Tengo algunas palabras sabidurías para mis
compañeros y otros estudiantes futuros del curso. La primera es “usar el
micrófono”. Tenemos que caminar por delante juntos y es necesario que sepamos
lo que piensan otras personas. El grupo puede lograr cosas más altas que el
individuo. Es una bendición que nuestra universidad ofrezca cursos que muestran
este concepto. Por lo tanto, recomiendo que otras estudiantes aprovechen esta
oportunidad y informen otros también. Opino que este portafolio sirve como
evidencia que hay mucho éxito que está esperando para cada persona que toma el
curso. Simplemente quiero decir gracias a todos que hacen la clase posible. En conclusión,
ha sido un placer y espero que otras personas me escuchen cuando están buscando buenas clases. Si cada persona del mundo tomen este curso la planeta estaría más contenta. Habría una conexión más avanzada y humana.
Tareas,
Correcciones y Explicaciones
1. La lengua de las mariposas:
Paco Graham
Profesora Perillán
2/24/2015
Un falso odio
La
Lengua de las Mariposas es una película que se trata una historia de España
a través de una familia y maestro que estaban allí durante los principios de la
Guerra Civil Española. Empieza con un chico, Moncho, que tiene miedo de la
escuela porque relaciona las clases con lugares donde recibe muchos golpes. Sin
embargo, Moncho conoce a un amigo o mentor, que irónicamente es su maestro. Él
se llama Don Gregorio y puede mostrarle a Moncho que el aprendizaje es algo
bonito. Al mismo tiempo, Gregorio está mejorando su relación con la familia de
Moncho, específicamente con su padre. Los dos son republicanos y entonces se
llevan bien durante este tenso tiempo. Los fascistas suben al poder y la
familia se vuelve preocupada ya que tiene conexiones republicanas. Don Gregorio
está secuestrado y la situación empeora. La madre se haga nacionalista y para
eliminar dudas sobre el pasado de la familia, ellos van al pueblo para abuchear
a los republicanos que están capturados allí. Uno de ellos es Don Gregorio y la
obra termina con Moncho, gritando su palabra favorita a su maestro anterior
para que él sepa que no le odia realmente. Me gustó la película porque muestra
cómo una guerra puede romper relaciones al mismo tiempo
que causa problemas en un país. Definitivamente la recomendaría a la gente que
le gusta una historia rica, la vida pasada española o una película desarrollada
y exitosa.
Paco Graham
Profesora Perillán
2/26/2015
Algo que me parece importante
Como yo dije en la
ultima tarea, La Lengua de las
Mariposas es una película que explica una historia de España usando
una trama de un chico y su familia. No obstante, la película se trata una
variedad de otros temas. He elegido la importancia de la música en esta obra
porque me fascinó esta herramienta que casi siempre elimina el obstáculo de
lengua entre culturas. Para explicar, el hermano de Moncho es un saxofonista
que sigue tocando con pasión a pesar de que su España está rompiéndose debido
al ascenso de los nacionalistas. Él puede salir del conflicto y encontrar su
propia paz a través de las diferentes notas escritas en su corazón. También, él
puede impresionar a una chica extranjera durante una fiesta. En esta instancia,
podemos ver que la música de su saxófono actúa como una lengua compartida que
cualquier cultura puede reconocer. Yo sé que este tema no es central de la
película, pero me parece importante hablar sobre la relevancia de ello. Es algo
precioso y por eso, podemos derivar muchísima alegría cuando encontremos nuevas
joyas culturales.
Explicación: Esta tarea me
parece importante debido a los conceptos que se trata. Tuvimos que hablar sobre
una película que destaca la división de España y la inocencia de un chico. Es critica que reconozcamos el espíritu
humano que cada individuo tiene a pesar de que sus acciones. En la película,
hay una escena en la que el chico tiene que traicionar su maestro pero la
audiencia puede ver que el no quiere hacerlo. Entonces, tenemos que estar
consciente que a veces personas están forzados a hacer algo pero todavía tiene
un corazón amable. No debemos juzgar otras.
2. Picasso, Vallejo, Guayasamín
Paco Graham
Profesora Perillán
3/25/2015
La lucha contra la muerte
El documento trae
una historia muy triste pero también realista. Para comprender más precisamente
lo que está diciendo es necesario que uno lea la historia del autor, Oswaldo Guayasamín. Escogí tres detalles
sobre su vida que pienso que tuvieron una influencia en sus trabajos. Primeramente, su mejor amigo
fue asesinado en una calle de Quito por una bala perdida durante una lucha. Es
obvio que la pérdida de un individuo muy cerca de él tendría un efecto malo y
más, le inspiraría a hacer algo contra la violencia. Adicionalmente, su madre se
murió joven después de una vida de pobreza. Guayasamín era el mayor de diez
hermano y tuvo que crecer de una manera rápida. Por lo tanto, fue expuesto a
cosas brutales que no deben ser experimentadas por un adolescente. Finalmente,
él fue expulsado de seis colegios porque se creía que él no tenía la habilidad
o talento. Discutiría que este evento le motivó más y por eso, tuvo el éxito
que merecidamente recibió. En conclusión, Guayasamín tuvo un vida dura y sentía
la necesidad de rebelarse contra esta lucha y usarla como ejemplo para mejorar
el mundo.
Explicación: Elegí esta tarea
porque hay una lectura en ella sobre los desafíos. En la vida, hay cosas que no
podemos prever. Por lo tanto, es importante que estemos listos y tengamos
maneras para superarlas. La historia de Oswaldo Guayasamín es un ejemplo de la
perseverancia. La muerte de su amigo le inspiró a encontrar un cambio. Luchó
contra la violencia porque vio un problema y decidió a resolverla. Respeto
personas que tienen iniciativa y por eso, quiero poner atención a Guayasamín
desde esta tarea.
3. Preámbulos de Guerra
Paco Graham
Profesora Perillán
2/22/2015
Una Época Importantísima
Documento Uno- La Segunda Guerra Mundial:
La
Segunda Guerra Mundial ha tenido un impacto extraordinario en España hoy día.
Para empezar, el ascenso de Adolf Hitler en Alemania creó un entorno brutal en
toda Europa. Con respeto a España, el evento causó la caída de la recientemente
victoriosa Segunda República Española. Hitler apoyó a Francisco Franco y le
ayudó a hacerse dictadura. En mi opinión, esa intervención debe ser nombrada lo
más importante del documento porque fue un momento decisivo de la historia
mundial. Franco cambió España radicalmente y algunos efectos pueden ser vistos
hoy. Por ejemplo, hubo muchos asesinatos y ahora hay personas que no crecieron con
sus padres, abuelos, tíos o personas cercanas.
Documento Dos- La Guerra Civil Española:
Como
puedes inferir del título, este documento se enfoca más en la trama española
durante los treintas. He explicado mucho de esto en el primer párrafo ya que
menciono el ascenso de Franco. Sin embargo, me parecen importantes algunos
efectos de esa guerra además de las muertes. El impacto de la religión, el
papel de la iglesia y las ideas teocráticas todos son importantes porque han
contribuido a la España que conocemos. Finalmente, también esa guerra inspiró
una variedad de arte, incluyendo obras de personas como Lorca, Picasso y Dalí.
El arte es revolucionario, y por eso pienso que tiene una gran importancia.
Explicación: Doy importancia a
esta tarea porque refleja la historia que hemos aprendido en la clase. El curso
nos enseño detalles de las guerras civiles de una variedad de países
latinoamericanos y España. Específicamente, la Segunda Guerra Mundial fue muy
destructiva y sirve como un ejemplo de un evento pasado que la gente debe
recordar para que nos avancemos. La memoria es algo especial y si olvidamos de
ella sería un fracaso. Tenemos que aprender del pasado y usarlo para mejorar la
situación. Creo que este tipo de pensamiento está presente en la tarea escogida
y refleja un mensaje importante.
